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                  樓主
                  發表于 2013-3-4 15:01 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
                   
                    這次,雙兒來到了一家來自臺灣的藝術培訓機構——美育兒童音樂舞蹈國際機構。這家機構的授課形式以聽、說、唱、跳、奏、玩等游戲互動方式為主,將音樂與生活相結合的藝術培養方式引起雙兒很大的興趣呢~究竟美育是如何讓孩子在快樂的游戲互動中進行音樂藝術教育呢?雙兒帶大家一起來看看!
                   

                  >>>走進美育<<<

                   

                    1983年美育誕生于臺灣。不惜耗費心血與巨資,為2歲以上的孩子打造特有的音樂教學法。近30年來,積極從事兒童奧爾夫音樂教育、創造性舞蹈課程、師資教程,現有講師、專任教師數百位。
                    2000年起,更推廣到香港、上海、北京,成立于上海事業總部、北京事業總部及粵港澳教育推廣中心,深得廣大專家、學者及教師的贊賞與肯定。目前有分校及師訓中心200余所,遍布中國大陸、臺灣及港澳地區,是華人世界最專業的兒童藝術教學中心及師資培訓機構。

                   

                  >>>電梯直達<<<

                   

                  交通路線

                  機構環境

                  教育理念

                  特色課程

                  師資情況

                  免費試聽

                   


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                  >>>交通路線<<<

                   

                    美育兒童音樂舞蹈國際學校在廣東省有8個校區,在廣州有4個校區。今天雙兒去的是美育在廣州的最老的校區,也就是天河分校。

                   

                  天河分校地址:廣州市天河區五山路1號華晟大廈406

                  TEL:020-2805 9501   2805 9502

                   

                  交通1.jpg

                   

                  交通線路

                   

                  華師附中-公交車站      97米
                  途經公交車:b10路, b11路, b17路


                  天河科技街-公交車站   192米
                  途經公交車:218路, b10路, b11路, b14路, b17路, b4快線, 夜23路

                   

                  BRT-崗頂站

                   

                  地鐵-華師站C出入口(地鐵3號線)   270米
                  地鐵-崗頂站D出入口(地鐵3號線)   411米

                   

                  廣州市其他分校區地址

                   

                  海珠校區:廣州市海珠區工業大道北88號金沙路家樂福二樓

                  TEL:020-8960 6062

                  白云校區:廣州市白云區黃邊北路212號時代商務中心3樓

                  TEL:020-2894 8769   36130208

                   

                  番禺校區:番禺迎賓路萬博中心B6棟2樓“兒童活動中心”內6號室

                  TEL:020-8456 8411    15302266326

                   

                  小編提醒:雙兒是到華師附中公交站下的,沿著華師附中和立交橋拐個彎就看到對面的華晟大廈了,很近呢!也很好找。

                   

                  交通2.JPG

                   

                  電梯上去四樓之后,往右拐,就看到了美育兒童音樂舞蹈國際機構的大門啦!美育的標志很明顯的哈!

                   

                  交通3.JPG


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                  >>>機構環境<<<

                   

                  環境1.JPG

                   

                  雙兒很榮幸,此次的探店得到了美育兒童音樂舞蹈國際機構的廣東省、湖北省教育總監許秀葭老師,葭葭老師的熱情招待。葭葭老師帶著小編四處參觀和介紹美育的情況,臺灣腔的普通話感覺實在非??蓯勰貇

                   

                  事不宜遲,雙兒先把美育的環境呈現給大家!美育的環境給雙兒留下最深刻的印象,是到處可見的溫馨小提示,證明美育在小細節上面下了很多功夫,很用心呢~

                   

                  交通3.JPG

                  大門全貌

                   

                  環境2.jpg

                  門口細節

                   

                    這是美育的大門。門口不大,但是到處可見美育的用心。美育要求每個人進去之前都要先脫鞋子,保持里面環境的干凈和衛生,門口旁邊的一排拖鞋,是上廁所專用的哦!最讓小編感覺新鮮的是門口的鋼琴墊子,好可愛喲~還有到處可見的溫馨小提示。

                   

                  環境3.JPG

                   

                    進去之后就可以看到前臺了。這個校區是美育最老的校區,面積雖小,五臟俱全,有一種傳統、樸素的感覺。前臺的后面展示了美育的特色教材,還有學生們做的一些手工成品。隔壁的就是其中一間教室了哦。家長們正坐在外面看小孩的上課情況呢。

                   

                  環境4.JPG

                  門把和宣傳欄

                   

                  美育很注重環境衛生,進門處都有紙巾和消毒液,每個孩子進來后,都會有美育的老師幫他們脫下鞋子放到鞋柜里,然后幫每個孩子消毒雙手。讓每個孩子在最安全可靠的環境下學習才是最好的。

                   

                  環境5.JPG

                  前臺休息區

                   

                  環境7.JPG

                  機構全貌

                   

                  美育天河校區四個教室并排分布,教室外面是家長等候區,家長可坐在教室玻璃窗外看到孩子和老師上課互動的情況。

                   

                  環境8.JPG

                  走廊一側

                   

                  天河教室環境布置很豐富,有各種宣傳畫報、課程表、園丁墻等等。讓雙兒印象最深刻的,莫過于這個電鋼琴了。小朋友如果來早了,可以再上課之前玩玩這個電鋼琴呢。

                   

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                  粘土作品展示墻

                   

                  美育經常舉辦一些手工活動,這些都是孩子制作的精美的粘土作品,展示在玻璃展柜上,給大家欣賞。真的做的很不錯呢!

                   

                  環境9.JPG

                   

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                  課間休息區

                   

                  走廊最里頭,還有一個像桃花源一樣的地方,哈哈。其實就是一個活動休息區。有積木玩具給小朋友玩,書架上有各種各樣的繪本給大人小孩看。很多爸爸媽媽在課前課后都和孩子在這里玩。

                   


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                  >>>教育理念<<<

                   

                    美育秉持著“讓孩子們在快樂中成長”的理念,為2歲以上孩子,設計了一套特有的音樂教學,讓孩子在音樂、舞蹈、戲劇、文學、圖畫等藝術活動中,用聽、說、唱、跳、奏、玩等不同的形式表現出來,并開發想像,從各種音樂元素中,得到身體機能、思維、人際、自我認知、空間等各方面的平衡發展;并在嚴格的師訓課程中,配備給教師們最充足且有系統的教材和教學流程。

                   

                  親子音樂國.jpg

                  特色教材——親子音樂國(適合2-3歲)

                   

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                  特色教材——音樂游樂園(適合3-4歲)

                   

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                  特色教材——音樂列車(適合4-6歲)

                   

                    美育融合達克羅茲、奧福、高大宜等三大教學發后,以奧福為教學主軸,研發出適合華人地區2~8歲幼兒的音樂律動教材。葭葭老師也介紹到,美育教育最大的理念就是“快樂”,我們認為只有不好玩的老師,沒有不好玩的課程。每一個課程都會安排8-10個活動,來跟孩子玩音樂,所以我們的學生都會覺得來美育上課很好玩。

                   

                    難能可貴的是,美育除了致力于藝術教育以外,還大力推崇“環?!钡睦砟?。葭葭老師說道,教育是良心事業,不是一門生意,“我們再教會他們音樂的同時,也要教會他們品質。從小教育我們的孩子要保護地球,保護我們的環境,因為地球只有一個?!边@種環保理念的推廣從08年就開始了。因此,美育也會舉行一些環保的活動和比賽,讓家長帶著孩子進行垃圾分類回收,拍下照片參賽?!拔覀冏⒅氐氖沁^程,而不是冠軍。我們希望通過家庭教育,讓孩子知道環保的重要性,這是美育這個企業的擔當?!?/FONT>

                   

                  理念.jpg

                   

                  美育提倡環保,只提供飲水機,不提供一次性紙杯。也一度引起很多家長的不滿,但是美育堅持讓家長和學生帶自己水杯。葭葭老師說:“堅持是教育最大的功能,堅持比努力更重要?!?/STRONG>

                   


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                  >>>特色課程<<<

                   

                  【美育特色教學法】

                   

                  漸近式教學

                  經驗、探索、創造、認知

                  學音樂就像學語言一樣,是從聽、說開始,透過聽、說故事而延伸的各種游戲經驗,孩子從中探索學習,并用自己的方式表達、創造,日積月累、自然而然變成內在的知識。

                   

                  綜合性教學

                  音樂、舞蹈、戲劇、文學、圖畫

                  研究展示,幼兒的專注時間只有一個廣告的時間,維持學習熱誠的方法,就是將聽入的音樂元素舞出來、畫出來,透過文學、戲劇體驗及呈現,讓孩子擁有綜合多元藝術的體驗。

                   

                  團體性教學

                  獨樂樂不如眾樂樂

                  透過團體教學,孩子除了感受音樂的歡樂,也從排隊等待、團體合作與互動中,發展自信、領導、獨立等人格特質,建立良好的人際關系。

                   

                  創造性教學

                  ·5歲以下高達90%

                  ·5~7歲只剩下10%

                  ·7歲以上只有2%

                  玩是幼兒的天性,也是開發創意、想像的基礎,奧福教學法借由即興的創造,以及有系統的引導,正是開發學前孩子潛能與創造力的最佳管道。

                   

                  2B5378.JPG

                  老師帶領家長和孩子們結合音樂用世界各國不同的方式打招呼,還可以發揮自己的創意哦

                   

                  親子音樂國(2-3歲)

                  ? 透過各式道具,開發孩子的大、小肌肉、肢體律動發展與全身感覺統合。
                  ? 課程中有音樂的聆聽、詩詞歌曲的吟唱、識譜以及樂器的打擊等多元音樂活動。
                  ? 在游戲中,自然而然地培養孩子的音感、節奏感及音樂性。
                  ? 透過故事及季節音樂的體驗,培養孩子認識節慶,并將課程延伸到生活中。
                  ? 透過分享與互動,啟發孩子的認知、語言能力。
                  ? 透過團體課程的互動與合作,培養孩子排隊、等待與物我的社會性發展。

                   

                  P1160854.JPG

                  上課情景,老師在帶小朋友們跟著音樂和拍子舞動自己的雙腳。2歲的小朋友可以跟家長一起上課哦

                   

                  音樂游樂園(3-4歲)
                  ? 培養孩子專注力與認知能力的最佳途徑就是【聽故事】。
                  ? 認識各種樂器,培養基本演奏能力。
                  ? 透過聆聽,培養力度、速度、音色、曲式及節奏等音感能力。
                  ? 學會欣賞世界各國的特有曲風與民謠。
                  ? 培養簡易的詞語替換與即興演奏等創作能力。
                  ? 培養尊重、領導、自信的社會群性能力,并學會聽從指令及生活常規的禮儀。
                  ? 培養幼兒運用感官探索與學習,借此開發自己獨特的智能。

                   

                  課程2.jpg

                  還有帥氣又親切的男老師給各位小朋友上課哦~教她們邊唱歌邊打拍子

                   

                  音樂列車(4-6歲)
                  奧爾夫教學法全體驗,結合音樂、舞蹈、戲劇、文學和圖畫???等統整性藝術課程。

                  從經驗、探索、創造、認知,指導孩子從具象圖形到抽象符號的學習過程。

                  有歌曲、識譜、演奏、音樂欣賞、聽唱旋律、音程、和聲及拍打節奏???等活動。

                  畢業時孩子可具備小學六年級以上音樂智能,為樂器學習打下良好基礎。

                   

                  課程3.JPG

                  舞蹈形體課。在音樂中舞動,大人小孩一起跳!

                   

                  肢體律動游樂園.jpg

                  這是美育的舞蹈服

                   

                  肢體律動游樂園(3-4歲)
                  ? 透過游戲與律動,開發肢體音感及節奏感。
                  ? 課程以走,跑,跳,滾,玩貫穿,讓孩子自然而然愛上律動。
                  ? 開發孩子身體的機能,增進全身統合能力。
                  ? 搭配各式道具,讓孩子自由發揮想像與創作,探索物品與空間的關系。
                  ? 將音樂老師彈出的節奏與曲式,引導孩子用身體表現出來。
                  ? 開發孩子的音樂與動感,為下一階段的音樂班或舞蹈班奠定良好基礎。
                  ? 課程中學習遵從指令,培養團隊合作的精神及兩人合作的學習。
                  ? 從游戲中學習尊重、等待,培養良好的生活禮儀。

                   

                  課程4.JPG

                  鋼琴團體課的教室。一般都是5歲以上的孩子的上課內容。

                   

                  手之舞鋼琴團體課(5歲以上)
                  ? 特色一:看見看不見的
                     蒙上雙眼,讓十個指尖透過觸摸看到位置,讓看見的樂譜無秒差的成為指尖彈奏的音樂。
                  ? 特色二:不在鋼琴上練琴
                     借由球、無聲的琴鍵,來建立正確的手形及靈活獨立的手指。
                  ? 特色三:不一致的協調
                     透過左手畫圓,右手畫方,開發左右腦,訓練左右手不一致的協調。
                  ? 特色四:即興創作
                     除了傳統看譜彈奏之外,更能自由舞蹈十指在琴鍵上演奏自己的創作。

                   

                  教室.jpg

                  美育教室的布置,有很多音樂器材


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                  >>>師資情況<<<

                   

                    美育老師的考核程序很嚴格,經由總部考試及面試合格錄取,除了完整的職前訓練外,更需觀摩資深教師授課技巧,并于每個階段接受不同的教學培訓,且定期參加每周的教學研討,由此獲得完整、專業的教學經驗。

                   

                    葭葭老師強調,美育的老師不是需要你鋼琴考了多少多少級,而是需要有很強的音樂能力,以及和學生互動的能力,還需要有愛心?!拔覀兊慕滩?,每一堂課程都有固定的教案,這是對我們教學的品質掌控,但是老師可以根據自己的特點發揮,每個老師都有自己的教學特色?!?/STRONG>

                   

                  師資1.JPG

                   

                    葭葭老師介紹到,美育每個校區都有5-6個老師,天河分校有300多個學生。每個老師都是能歌善舞,極具愛心的哦~

                   

                  師資3.JPG

                  小朋友來上課,老師熱情地在門口迎接

                   

                  師資4.JPG

                  課前,老師認真地在點名

                   

                  師資2.JPG

                  課間,帥氣GG老師給小編一個燦爛的笑容

                   


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                  >>>免費試聽<<<

                   

                  【好消息1:免費試聽】

                   

                    對美育音樂國際舞蹈國際機構有興趣的爸爸媽媽們,可以帶上您的寶貝一起來預約試聽哦~美育可以為您提供免費試聽的課程。具體請打電話聯系預約哦~

                   

                  美育音樂國際舞蹈國際機構網址http://brand.gzmama.com/store.php?id=136

                   

                   

                  【好消息2:抱抱團優惠】

                  抱抱團活動當天美育專業音樂課程最低可享受6折優惠喔

                   

                  媽網2013年教育抱抱團活動,敬請期待!

                   

                   


                  果果媽

                  大 專

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                  2009-06-18
                  好像很近,我們門口就有B11.不知道收費是如何的?

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                  2010-07-05
                  泥雕?  看起來很好玩哦

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                  2010-10-23
                  葭老師是臺灣人嗎

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                  帥氣的男老師GG

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                  2008-04-26
                  是啊   帥氣的男老師GG婚否?

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